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体育好课堂教师è¦å­¦ä¼šéšèº«
æ¥æºï¼šè¯åˆ¸æ—¶æŠ¥ç½‘作者:阿巴拉契亚山2025-08-15 03:29:08
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åœ¨çŽ°ä»£æ•™è‚²çš„ä¸æ–­å˜é©ä¸­ï¼Œä½“è‚²è¯¾å ‚æ­£é€æ¸å±•现出ä¸åŒäºŽä¼ ç»Ÿçš„æ•™å­¦æ–°é£Žå°šã€‚体育作为养æˆå­¦ç”Ÿèº«ä½“ç´ è´¨ã€å›¢é˜Ÿåˆä½œå’Œæ„å¿—å“质的é‡è¦çŽ¯èŠ‚ï¼Œå…¶æ•™å­¦æ–¹å¼ä¹Ÿåœ¨ä¸æ–­åˆ›æ–°ã€‚传统的体育教学常常å—到教师主导ã€å­¦ç”Ÿè¢«åŠ¨æŽ¥å—的模å¼åˆ¶çº¦ï¼Œéš¾ä»¥æ¿€å‘学生的主动性和创造性。

于是,践行“体育好课堂,教师è¦å­¦ä¼šâ€˜éšèº«â€™â€çš„ç†å¿µï¼Œæˆä¸ºå¼•领体育教育创新的é‡è¦è¶‹åŠ¿ã€‚

“éšèº«â€ï¼Œåœ¨è¿™é‡Œå¹¶éžå­—é¢ä¸Šçš„è—匿或éšè—ï¼Œè€Œæ˜¯ä¸€ç§æ™ºæ…§çš„æ•™å­¦è‰ºæœ¯ã€‚一å优秀的体育教师,懂得何时该“éšèº«â€ï¼Œè®©è¯¾å ‚æˆä¸ºå­¦ç”Ÿè‡ªä¸»æŽ¢ç´¢çš„空间。通过åˆç†è®¾è®¡æ•™å­¦çŽ¯èŠ‚ï¼Œå‡å°‘教师的干预,激å‘学生的内在动力,让他们在“无形â€çš„引导中自主学习ã€åˆä½œã€æˆé•¿ã€‚è¿™ç§â€œéšèº«â€çš„æ•™å­¦ç­–略,帮助实现师生互动的最佳平衡,æé«˜è¯¾å ‚效率,促进学生的全é¢å‘展。

教师应善于“éšèº«â€äºŽè¯¾å ‚,æˆä¸ºå¼•导者而éžä¸»å¯¼è€…。这æ„味ç€åœ¨æ˜Žç¡®è¯¾ç¨‹ç›®æ ‡å’Œå†…容的基础上,å‡å°‘ä¸å¿…è¦çš„讲解,将更多的时间和空间留给学生自主探索。例如,在进行团队è¿åŠ¨æˆ–æŠ€èƒ½æ¯”èµ›æ—¶ï¼Œæ•™å¸ˆå¯ä»¥è®¾ç½®å¼€æ”¾å¼çš„任务,鼓励学生自己制定计划ã€ç»„织团队ã€è‡ªæˆ‘调控。

教师åªåœ¨å…³é”®æ—¶åˆ»æä¾›å¿…è¦çš„æŒ‡å¯¼å’Œå®‰å…¨ä¿éšœï¼Œé¿å…过多的干预让学生失去自主性。如此一æ¥ï¼Œè¯¾å ‚氛围由“指令å¼â€é€æ­¥è½¬å˜ä¸ºâ€œå­¦ç”Ÿè‡ªä¸»â€çš„状æ€ã€‚

“éšèº«â€è¿˜ä½“现在对课堂时间与空间的巧妙利用。教师应通过åˆç†çš„分组ã€è°ƒæ•´æ´»åŠ¨èŠ‚å¥ï¼Œè®©å­¦ç”Ÿè‡ªè¡Œè¿›è¡Œç»ƒä¹ å’Œåˆä½œï¼Œé¿å…一刀切的统一指导。比如在技术训练中,教师å¯ä»¥è§‚察æ¯ç»„çš„è¡¨çŽ°ï¼Œé€‚æ—¶ç»™äºˆä¸ªåˆ«åŒ–çš„å»ºè®®ï¼Œè€Œä¸æ˜¯å…¨é¢å¤åˆ¶ä¸€å¥—教学æµç¨‹ã€‚通过“éšèº«â€ï¼Œæ•™å¸ˆå®žé™…上æˆä¸ºäº†ä¸€ä¸ªè§‚察者ã€å¼•导者ã€å调者,å‡å°‘了“集æƒâ€å¼çš„管ç†ï¼Œè®©å­¦ç”Ÿåœ¨è‡ªç”±æŽ¢ç´¢ä¸­èŽ·å¾—æ›´æ·±å±‚æ¬¡çš„å­¦ä¹ ä½“éªŒã€‚

利用多媒体ã€ä½“育游æˆç­‰æ–°é¢–的教学手段,也为教师“éšèº«â€æä¾›äº†ä¾¿åˆ©ã€‚这些工具å¯ä»¥å¸®åŠ©å­¦ç”Ÿè‡ªä¸»å‘现问题ã€å°è¯•解决方案。例如,视频示范让学生自行分æžåŠ¨ä½œçš„ä¼˜ç¼ºç‚¹ï¼Œåº”ç”¨æ¸¸æˆåŒ–的教学激å‘学生兴趣,让他们在轻æ¾çš„æ°›å›´ä¸­è‡ªä¸»å­¦ä¹ ã€‚è¿™ç§æ–¹å¼æ—¢è§£æ”¾äº†æ•™å¸ˆï¼Œåˆè®©å­¦ç”Ÿçš„主体性得到了充分尊é‡å’Œæ¿€å‘。

当然,教师“éšèº«â€ä¸æ˜¯æ”¾ä»»è‡ªæµï¼Œè€Œæ˜¯ä¸€ç§é«˜æ•ˆã€æ™ºæ…§çš„æ•™å­¦æ–¹æ³•ã€‚å®ƒè¦æ±‚教师具备æ•é”的观察力ã€çµæ´»çš„应å˜èƒ½åŠ›ä»¥åŠæ·±åŽšçš„ä¸“ä¸šç´ å…»ã€‚åœ¨è®¾è®¡æ•™å­¦æ–¹æ¡ˆæ—¶ï¼Œè¦è€ƒè™‘到ä¸åŒå­¦ç”Ÿçš„差异化需求,åˆç†è°ƒæ•´ç­–ç•¥ã€‚åªæœ‰è¿™æ ·ï¼Œæ‰èƒ½çœŸæ­£å®žçŽ°â€œéšèº«â€äºŽæ— å½¢ï¼Œè®©ä½“育课堂焕å‘出新的活力。

“体育好课堂,教师è¦å­¦ä¼šâ€˜éšèº«â€™â€çš„æ ¸å¿ƒåœ¨äºŽè½¬å˜è§’è‰²ï¼Œä»Žä¼ ç»Ÿçš„ä¸»å¯¼è€…å˜æˆâ€œå¼•路人â€å’Œâ€œè§‚察者â€ã€‚让学生在轻æ¾ã€è‡ªç”±çš„环境中自主学习ã€äº’相å作,æ‰èƒ½çœŸæ­£æ¿€å‘他们的潜能。无论是科学的教学设计ã€åˆç†çš„è¯¾å ‚ç»„ç»‡è¿˜æ˜¯çµæ´»çš„æ•™å­¦æŠ€å·§ï¼Œéƒ½åœ¨è·µè¡Œâ€œéšèº«â€çš„艺术,将体育课堂打造æˆå­¦ç”Ÿæˆé•¿çš„ä¹å›­ã€‚

“éšèº«â€ï¼Œåœ¨ä½“育课堂中ä¸ä»…ä»…æ˜¯ä¸€ç§æŠ€å·§ï¼Œæ›´æ˜¯ä¸€ç§æ•™è‚²å“²å­¦ã€‚它强调教师的“无形â€å¼•å¯¼ï¼Œä¿ƒä½¿å­¦ç”Ÿè‡ªä¸»æŽŒæŽ§å­¦ä¹ è¿‡ç¨‹ï¼Œä»Žè€Œå®žçŽ°èº«å¿ƒçš„å…±åŒæˆé•¿ã€‚这一ç†å¿µçš„实现,离ä¸å¼€å…·ä½“çš„ç­–ç•¥ä¸Žæ–¹æ³•ï¼Œä¹Ÿéœ€è¦æ•™å¸ˆä¸æ–­çš„学习与实践。

实践中,一ä½å–„于“éšèº«â€çš„体育教师,会利用“引导-观察-激励â€çš„循环策略æ¥ç®¡ç†è¯¾å ‚。课程伊始,教师制定明确的教学目标和任务,但在实施过程中,尽å¯èƒ½åœ°å‡å°‘ç›´æŽ¥æŒ‡å¯¼ã€‚é€šè¿‡è®¾ç½®å…·æœ‰æŒ‘æˆ˜æ€§å’Œå¼€æ”¾æ€§çš„ä»»åŠ¡ï¼Œé¼“åŠ±å­¦ç”Ÿè‡ªå·±åŽ»æŽ¢ç´¢è§£å†³æ–¹æ¡ˆã€‚æ­¤æ—¶ï¼Œæ•™å¸ˆçš„è§’è‰²æ›´å¤šå˜æˆä¸€ä¸ªâ€œå¯¼èˆªå‘˜â€ï¼Œåœ¨å­¦ç”Ÿé‡åˆ°å›°é𾿗¶æä¾›é€‚å½“çš„å¸®åŠ©ï¼Œé¼“åŠ±ä»–ä»¬åæ€ä¸Žåˆä½œã€‚

建立自主学习的课堂文化,也是“éšèº«â€æ•™å­¦çš„关键所在。教师å¯ä»¥é€šè¿‡æ¿€å‘å­¦ç”Ÿçš„å…´è¶£ã€æ ‘立自主学习的榜样,潜移默化地培养他们的主动性。例如,采用“自主选项â€å¼çš„æ•™å­¦ï¼Œè®©å­¦ç”Ÿè‡ªä¸»é€‰æ‹©é¡¹ç›®ã€ä¼™ä¼´æˆ–任务内容,增强他们的å‚与感和责任感。通过这样的方å¼ï¼Œè¯¾å ‚æˆä¸ºä¸€ä¸ªå¼€æ”¾ç©ºé—´ï¼Œå­¦ç”Ÿåœ¨å…¶ä¸­è‡ªç”±å‘言ã€å°è¯•ã€å¤±è´¥ã€å†å°è¯•ï¼Œé€æ­¥å»ºç«‹èµ·è‡ªä¸»å­¦ä¹ çš„习惯。

“éšèº«â€è¿˜èƒ½ä½“现在“分层教学â€å’Œä¸ªåˆ«åŒ–指导中。ä¸åŒå­¦ç”Ÿæœ‰ä¸åŒçš„学习需求,教师应善于观察ã€åˆ†æžï¼Œè¯†åˆ«ä»–ä»¬çš„ä¼˜åŠ£åŠ¿ï¼Œç„¶åŽæœ‰é’ˆå¯¹æ€§åœ°æä¾›å¸®åŠ©æˆ–æ”¾æ‰‹è®©å…¶è‡ªä¸»æŽ¢ç´¢ã€‚æ¯”å¦‚ï¼Œä¸ºåŸºç¡€è¾ƒå¥½çš„å­¦ç”Ÿæä¾›æ›´å…·æŒ‘战性的任务,为基础较弱的学生æä¾›é¢å¤–çš„è¾…å¯¼ã€‚è¿™ç§æœ‰æ¸©åº¦çš„ã€ä½Žå¹²é¢„å¼çš„æŒ‡å¯¼ï¼Œè®©å­¦ç”Ÿåœ¨è‡ªä¸»ä¸­ä¸æ–­å®Œå–„自己,而è€å¸ˆåˆ™æˆä¸ºä»–们æˆé•¿è·¯ä¸Šçš„默默守护者。

值得一æçš„æ˜¯ï¼Œç§‘技手段的辅助,使得“éšèº«â€æ•™å­¦å˜å¾—更为便æ·ã€‚å€ŸåŠ©æ™ºèƒ½ä½“è‚²è®¾å¤‡ã€æ•°æ®åˆ†æžè½¯ä»¶ï¼Œæ•™å¸ˆå¯ä»¥å®žæ—¶ç›‘控学生的表现,为ä¸åŒå­¦ç”Ÿå®šåˆ¶ä¸ªæ€§åŒ–的训练方案。这ç§â€œæŠ€æœ¯éšèº«â€çš„æ–¹å¼ï¼Œå¸®åŠ©æ•™å¸ˆæ›´å¥½åœ°è§‚å¯Ÿå­¦ç”Ÿçš„åŠ¨æ€ï¼Œå‡å°‘传统ç¹ç的指导,让学生在“科技â€ä¸­è‡ªä¸»å­¦ä¹ ï¼Œäº«å—体育带æ¥çš„ä¹è¶£ã€‚

但è¦åšåˆ°çœŸæ­£çš„“éšèº«â€ï¼Œæ•™å¸ˆè¿˜éœ€è¦ä¸æ–­æå‡è‡ªèº«ç´ å…»ã€‚è¿™åŒ…æ‹¬ä¸“ä¸šçŸ¥è¯†çš„ç§¯ç´¯ã€æ•™å­¦ç­–略的创新以åŠå¿ƒç†ç´ è´¨çš„ç£¨ç‚¼ã€‚åªæœ‰ä¸æ–­å­¦ä¹ ã€ä¸æ–­åæ€ï¼Œæ‰èƒ½åœ¨å®žé™…教学中游刃有余地“éšèº«â€ï¼Œè®©è¯¾å ‚真正æˆä¸ºå­¦ç”Ÿè‡ªä¸»æˆé•¿çš„舞å°ã€‚

体育课堂“éšèº«â€ï¼Œè¿˜æ„å‘³ç€æ•™å¸ˆè¦ç ´é™¤â€œæƒå¨â€æ€ç»´ï¼Œèµ°å‘åˆä½œä¸Žä¿¡ä»»ã€‚在这样的课堂氛围中,学生敢于试错ã€å‹‡äºŽå°è¯•,å‘现问题ã€è§£å†³é—®é¢˜çš„èƒ½åŠ›ä¹Ÿä¼šå¾—åˆ°çœŸæ­£çš„é”¤ç‚¼ã€‚æœ€ç»ˆï¼Œä½“è‚²å˜æˆäººç”Ÿçš„é‡è¦ä¸€è¯¾ï¼Œå­¦ç”Ÿå­¦ä¼šçš„ä¸åªæ˜¯è¿åŠ¨æŠ€èƒ½ï¼Œæ›´æ˜¯è‡ªä¸»ã€åˆä½œå’ŒæŽ¢ç´¢çš„精神。

总结æ¥çœ‹ï¼Œâ€œä½“育好课堂,教师è¦å­¦ä¼šâ€˜éšèº«â€™â€ä¸ä»…是教育策略的更新,更是对体育教师心ç†å’Œæ•™è‚²ç†å¿µçš„一次深刻转å˜ã€‚它倡导教师以“无形â€çš„引导,激å‘学生的主体性,让体育课堂æˆä¸ºå­¦ç”Ÿè‡ªä¸»æŽ¢ç´¢ã€åˆä½œåˆ›æ–°çš„ä¹å›­ã€‚在未æ¥ï¼Œè¿™ç§â€œéšèº«â€çš„æ™ºæ…§å°†å¼•é¢†ä½“è‚²æ•™è‚²å‘æ›´é«˜çš„层次迈进,为培养身心å¥åº·ã€å¯Œæœ‰åˆ›é€ åŠ›çš„æ–°æ—¶ä»£é’å°‘å¹´æä¾›åšå®žçš„基础。

白酒行情暂稳,部分渠é“五粮液ã€å‰‘å—æ˜¥å°å¹…回跌
责任编辑: 陈艳æ°
声明:è¯åˆ¸æ—¶æŠ¥åŠ›æ±‚ä¿¡æ¯çœŸå®žã€å‡†ç¡®ï¼Œæ–‡ç« æåŠå†…容仅供å‚è€ƒï¼Œä¸æž„æˆå®žè´¨æ€§æŠ•èµ„å»ºè®®ï¼Œæ®æ­¤æ“作风险自担
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